¿COMO CONVERTIR UN JUGUETE EN MOTIVADOR?

Continuamente en la formación de un perro de agility se nos plateara la necesidad de usar un juguete para motivar y seguir trabajando por ejemplo para buscar velocidad a la salida del slalom o para hacer giros y recortes. Algunos perros no quieren jugar con sus juguetes, pero se puede construir el deseo en su interior con paciencia y poniendo un poco de nuestra parte, una opción que se puede hacer es aprovechando el kong rellenarlo de hígado o de pollo y empezar interactuando con el, en estos casos no le daremos la oportunidad de que el perro juegue a solas con el. La clave consiste en convertir ese juguete en algo muy interesante para el perro. También es importante que seamos divertidos, de lo contrario rápidamente se dará cuenta de ello y será más reacio a seguir con el juego. Asi que deberemos asegurarnos de que estamos disfrutando con nuestro perro.
1. Elegir un juguete que pueda tirar, pero que no ruede demasiado.

2. Este juguete lo deberíamos atar una cuerda en su extremo de unos 3 mts. de largo.
3. Poner el juguete en un transportin en medio del comedor o en una habitación o un lugar que sea fácilmente accesible en todo momento.
4. Antes de darle de comer comienza a decir cosas animando al perro como por ejemplo ¿donde esta tu juguete? ¿y tu juguete?... mientras nos acercamos al transportin donde habremos depositado su juguete.
5. Poco a poco abrir el transportin sin dejar de decir estas cosas frente al perro.
6. Deja de hablar un segundo (pausa para el efecto) y tira del juguete, como si acabáramos de encontrarnos un billete de 100€ y correr con ella hasta la habitación de al lado.
7. Mueve el juguete por el suelo, acercandoselo a su nariz para mostrarle al perro lo divertido que resulta este juguete.
8. Bailar un poco con el y lanzar el juguete como si lo hiciéramos con una caña de pescar.
9. Arrastra a su alrededor, pero sin que lo coja con su boca.

10. Este proceso solo puede durar uno o dos minutos la primera vez que se haga.
11. Volver a colocar el juguete en el transportin con una frase como "se ha acabado"
12. A continuación, podemos seguir con nuestra rutina como si nada hubiese pasado.
13. Repite esta operación 2-3 veces al día. Después del segundo día podemos dejar que el perro lo coja con su boca, si esta verdaderamente interesado-pero siempre durante unos segundos, tiraremos de la cuerda para intentar quitarselo, jugar con el durante un momento. Una vez que lo persiga tratar de jugar con el, asegurandonos de que sea realmente divertido, jugar con el,  antes de poner el juguete bajo buen recaudo.
14. Volver a colocar el juguete en el transportin con una frase como "se ha acabado"
15. Poco a poco veremos el progreso, un poco mas cada día conseguiremos tener un perro entusiasmado por jugar con el juguete.
16. No permitas que juegue con este juguete en otro momento que no sea en la rutina que tenemos establecida, y cuando este listo lo podremos utilizar en la sesiones de entrenamiento del agility.
17. Deberemos asegurarnos de no ejercer ningún tipo de presión ni castigo verbal durante todo este proceso. Puesto que ello podría quebrar la confianza y provocar un retroceso.

Este método funciona especialmente con cachorros.

LA IMPORTANCIA DEL JUEGO

Anteriormente hemos mencionado la importancia que tiene el juego en el desarrollo emocional del cachorro y como base para el aprendizaje del agility. 
El perro tiene una mentalidad que podríamos definir como primaria, igual que los niños esta demostrado que aprenden y se relacionan a través del juego.
El juego es un mecanismo imprescindible para establecer una buena relación entre el perro y su guía, debe aplicarse como refuerzo positivo o recompensa. Los humanos hemos criado perros para que conserven muchas características de los cachorros, y el deseo de jugar perdura durante toda la vida y forma parte de ella.
Para los cachorros, el juego es algo muy serio, y no una mera conducta caótica aleatoria. Los cachorros aprenden muchas cosas jugando. En primer lugar , van descubriendo sus capacidades físicas mediante la práctica de toda serie de maniobras y contorsiones. En el juego también se utilizan muchas secuencias de conducta relacionadas con huir del peligro, defenderse a sí mismos, la caza e incluso el apareamiento. Por encima de todo, los cachorros deben aprender a interactuar con otros perros y recibir sus primeras lecciones de lenguaje perruno.
Jugar enseña a los cachorros que en prácticamente todos los casos, la agresión física resulta inaceptable dentro de la vida social de su manada. Cuando muerden por primera vez a otros cachorros mientras juegan con ellos, aprenden rápidamente que si no utilizan un mordisco suave o inhibido, ocurren cosas desagradables. por ejemplo, al hundir sus afilados dientecitos en las orejas de sus congéneres oyen un chillido, su amigo abandona el juego y puede que su madre lo castigue. Para poder continuar la interacción social y el juego, los cachorros deben aprender que la agresión física no conduce a nada positivo.
También aprenden qué conductas dan resultado a la hora de influenciar a los demás, y de ese modo aprenden a conseguir lo que quieren y a evitar aquello que no quieren.
No podemos, ni debemos acudir a entrenar sin juguetes o golosinas para premiar las buenas acciones del perro.
Debemos evitar que el cachorro tenga los juguetes siempre  a su alcance a excepción de aquellos que están diseñados para que el perro los muerda e interactué sin peligro en nuestra ausencia.
El perro debe entender que los juguetes son nuestros y que aparecen siempre que realiza algo que le hemos pedido que haga.
Y cuando aparezcan le indicaran que el juego acaba de comenzar y proporcionara alegría y satisfacción. Podremos convertir todos los ejercicios para iniciar al perro al agility en un juego, de este modo nos aseguraremos de tener un perro feliz que trabaja a nuestro lado con ilusión.
Todos los que tenemos perro pasamos algún tiempo jugando con ellos.
Pero es importante pensar que efectos puede tener en ellos especialmente los juegos bruscos y violentos.
Los juegos violentos pueden producir problemas de agresión. El perro puede llegar aprender que el es mas fuerte o más rápido que nosotros si el perro adquiere esta imagen mental será más difícil que nos acepte como lideres de la manada.
Lanzarle la pelota para que la recoja o jugar al escondite son juegos especialmente útiles para mantener el liderazgo al mismo tiempo que nos divertiremos con el.
Si te gusta jugar con tu perro a tirar del mordedor, lo más importante es que al final tú seas quien se queda con el juguete. Para eso es importante enseñarle primero que te de cualquier cosa que tenga en su poder.
El juego debe detenerse en cualquier demostración excesiva de fuerza por parte del perro. En ese caso, te llevas el juguete  y lo guardas.
Si tu perro es “agresivo”, o tú no te sientes confiado sobre tus fuerzas, no juegues a este juego. En este caso el juego puede tener consecuencias desastrosas. No solo bajara tu estatus social respecto a el si no que incluso puede resultar peligroso y recibir alguna mordida.
Si el perro es especialmente tranquilo puedes estimularlo jugando con el.
Si tu perro es hiperactivo, destructor o dominante, busca juegos tranquilos que le permitan quemar energías, como lanzarle la pelota. Otra opción es empezar a practicar algún deporte canino como agility, mobility o flyball.
Ten las mismas precauciones cuando el perro juegue con otro perro. Los perros suelen gruñir y morderse durante el juego, si vemos que se desmadra habremos de detener inmediatamente el juego.
Cuando el perro juega con niños pequeños deberá estar siempre bajo la supervisión de un adulto.
 
JUEGOS

El juego individual lo podemos introducir cuando el cachorro cuenta ya con tres semanas y es una de las cosas más importantes que tiene que realizar el criador para lograr que el cachorro le encante interactuar con las personas. Debemos tratar a cada cachorro de forma individual unas cuatro o seis veces al día en sesiones muy cortas para que no se canse. Podemos hacerlo cuando vemos la televisión poniéndolo en nuestro regazo, la creatividad es necesaria y resulta fundamental a la hora de criar un buen perro.
Los cachorros con cinco semanas suelen ser muy activos. Es el momento en el que empieza el destete cuando conviene empezar a separar al cachorro de la madre.
Le daremos al cachorro nuevos objetos para jugar que exploren. Cajas de cartón… A esta tierna edad a la mayoría de cachorros les encanta jugar y forcejear con juguetes y cobrar objetos. No deberíamos lanzar los juguetes muy lejos, ya que el tiempo de atención del cachorro es muy breve. De este modo el perro aprende que jugar con humanos puede ser tan divertido como jugar con otros perros.
Es muy importante que el cachorro aprenda a confiar en nosotros, cuando una persona le grita o chilla a un cachorro esta quebrando su confianza. Hemos de tener paciencia y centrarlos en enseñarle lo que queremos de el.
Hay gran cantidad de juegos que podemos realizar con el cachorro que nos ayudaran el día de mañana para la iniciar al perro en la práctica del agility, a continuación citaremos algunos ejemplos:

• APPORT,  (Captura y devolución de objetos, cobrar) lanzar la pelota, mordedor… y hacer que el perro nos lo traiga.
• EL ESCONDITE, (Esconderse y llamar al perro para que nos busque o buscar algún objeto).
• TIRAR DE UN OBJETO, mordedor, apport.
• JUGAR CON UN ARO.
• FRISBEE o DISCO VOLADOR, lanzarlo para que el perro nos lo traiga.
• FRYBALL, pelota volante.
• JUEGO ENTRE LOS ARBOLES, hacer giros con los arboles en el parque, aprovechar para introducir los comandos.
           


APPORT (CAPTURA Y DEVOLUCIÓN DE OBJETOS, COBRAR)

Un perro que sabe cobrar un objeto nos traerá el juguete en vez de quedárselos y será para el mucho más divertido jugar con el. Cobrar un objeto es esencial si queremos preparar a nuestro perro para las competiciones de agility.
Para enseñar al perro el cobro primero le daremos a oler el apport que elijamos (siempre teniendo en cuenta el tamaño correcto y cómodo para  el perro) cuando lo huela démosle un premio en caso de hacerse con el clicker cuando lo huela haremos click y a continuación le daremos un premio. Repitamos esta operación varias veces.
Acto seguido alejaremos el apport de su hocico si lo coge con la boca premiaremos. Si utilizamos el clicker, clickaremos y premiaremos y le animaremos para que siga portado el apport.
Después pongamos el apport en el suelo y premiemos si el perro lo olfatea si lo coge con la boca aumentaremos el premio. Si lo deja caer al suelo y no en la mano, esperaremos a ver si lo cobra en la mano, abriríamos la palma de la mano y si lo deja caer le premiaremos efusivamente, si lo hacemos con el clicker, clicáremos y le daremos un premio suculento, poco a poco alejemos el apport de nosotros y premiamos, si el perro lo cobra; Si lo hacemos con el clicker haremos click y premiaremos. Una vez que cobre el apport con seguridad, intentaremos ponérselo más lejos. 
Para conseguir que se siente al darnos el apport simplemente pongamos la mano más alta. Cuando se siente abriremos la palma de la mano para que lo deje cuando lo haga premiaremos.
Esperemos pacientemente que lo cobre de nuevo y lo ponga en la mano antes de premiarlo. Esto le enseñara a mantener el apport en la boca hasta finalizar el ejercicio. Después intentaremos realizar el ejercicio de pie.


PROBLEMAS COMUNES EN LA CAPTURA Y DEVOLUCIÓN DE OBJETOS

Muchos perros persiguen el objeto o lo cobran y lo guardan celosamente en lugar de llevárselo a su dueño. Esto causa desesperación a los adiestradores., en ocasiones el perro perseguirá el juguete (apport, pelota…)
Pero no lo cobrara, a veces lo cobrara y se dara a la fuga, otras lo dejara caer ó caminara un pequeño espacio y lo portara, hay muchas variantes de cómo puede empezar interactuando,  lo que tenemos que tener claro es que cualquier paso en la dirección correcta, deben de ser premiados.
Para empezar conviene hacerlo en casa en un espacio reducido, para evitar que se de a la fuga, evitaremos lanzar el objeto muy lejos y no jugaremos al corre que te pillo.
Si empezamos en un espacio pequeño nos resultara más fácil y podremos ir a medida que vayamos poniendo el estimulo bajo control aumentando en espacios mayores.
Después lo haremos en diferentes entornos donde exista algo más de distracción, para que se generalice el comportamiento de portarlo a nuestra mano.
Puede ser que el perro adopte otro juego, cuando se haga con el control del objeto y que pretenda que corramos tras de el ó bien que lo proteja celosamente, incluso puede que ambas cosas. Si esto ocurre no muestres ningún interés por el objeto, tu controlas cuando tiene que volver a cobrar vida y a ponerse de nuevo en movimiento, así que espera pacientemente, relájate observa y moldea. Enseñar al perro a que porte el objeto en lugar de perseguirlo es un ejemplo de contra-condicionamiento: es enseñar un comportamiento nuevo que sustituya al que queremos eliminar.
Cuando logramos que el perro porte el objeto a la orden podremos considerar que el comportamiento esta bajo control por el estimulo.

EL ESCONDITE      

Este juego resulta especialmente útil para reforzar la llamada, para empezar podemos aprovechar cualquier descuido del perro para escondernos en cualquier lugar de la casa donde el perro no nos pueda ver a continuación le llamaremos y cuando acuda aprovecharemos para reforzar, ya sea con comida o bien con un mordedor haciendo juegos de forcejeo.
Otra modalidad consiste en colocar al perro en posición de sentado y esconder uno de sus juguetes preferidos, dando la orden de "busca", busca la pelota, busca el mordedor. etc Si el perro no permanece quieto también servirá para aprovechar la ocasión para enseñarle. Puedes encerrar al perro en la habitación esconder el objeto y abrir la puerta dando la señal para que lo busque. La búsqueda tiene que estar motivada de la forma que sea, si el perro esta obsesionado por algún juguete en especial este será el que habremos de seleccionar para esconderlo y hacer que lo busque. Cuando el perro lo encuentre deberemos celebrarlo unas cuantas veces antes de continuar con el juego. Si el perro es fanático de los juegos de forcejeo con mordedor o cuerda interactua con el de forma intensiva.
Empieza con búsquedas fáciles y grandes celebraciones para enganchar al perro en el juego, en cuanto lo haga un par de veces se dará cuenta que lo que tiene que buscar es muy interesante.
Te sorprenderás de lo capaces que son de encontrar objetos que tu has creído esconder muy bien, también podemos practicar este juego cuando nos vayamos a ausentar de casa eso los mantendrá ocupados por un largo periodo de tiempo y le ayudara a descargar energía y combatir el aburrimiento, para ello son muy útiles los juguetes Kong, los cuales podemos rellenar de comida, snacks ... para que el perro se entretenga.

TIRAR DE UN OBJETO, mordedor.

En general todos los perros tienen mucho entusiasmo por tirar, si el perro es un cachorro deberemos empezar con algo que sea blando puede hacerse con un calcetín de algodón relleno de trapos procurando que los tirones sean suaves, deberemos dejar ganar la presa de tanto en tanto para aumentar su entusiasmo.
En función del crecimiento del perro podremos incrementar la dureza del mordedor, buscando que no sea un material que se astille fácilmente, podremos utilizar una trenza de algodón, una cuerda con nudos…
El juego del tira y afloja es muy útil para mantener el entusiasmo y la pasión de un perro de agility  los premios con comida pueden no resultar suficiente estimulo y que no le den el refuerzo necesario.
Existe una vieja creencia de que el perro cuando forcejea desarrolla la dominancia, como mucho es un comportamiento de cooperación. El juego no convierte al perro en un depredador si no que lo es por su propia naturaleza. Si estas jugando con el objeto y el perro gana lo más probable es que intente seguir con el juego, si por el contrario se marcha con el habrás de retiralo inmediatamente y dar por finalizado el juego, no se debe entrar en disputa jugando a pillar con el perro, si no corremos el riesgo que e acabe convirtiendo en eso, para evitarlo primero se deberá llevar acabo el juego en un espacio pequeño y restrictivo de esta manera no habrá posibilidad de que el perro salga corriendo.
Dispón de una orden verbal como “deja, dame, suelta…” Siempre antes de animar al perro a que tire del objeto por primera vez, practica con el a que te lo entregue de forma relajada. Le ordenas que lo deje, a continuación sacas un trocito de comida y le das el premio. Repite muchas veces estos intercambios con el perro, tras muchas repeticiones el perro estará preparado para pasar a la siguiente fase del juego y podremos empezar a tirar de el. Si el perro cobra el objeto y sale corriendo práctica el intercambio sin soltar del todo el objeto, de ese modo el perro asociara recibir el premio con que le retiren algo y se lo vuelvan a dar.
Lo único que necesitas para adiestrar a un perro es controlar sus preferencias y necesidades y dárselas únicamente cuando hace lo que deseas, si el perro le gustan los juegos de fuerza tendrás un animal fácil de adiestrar.
Cuando juguemos con el perro a tirar del mordedor deberemos tener sumo cuidado de no hacerlo con el brazo totalmente extendido, un tiron fuerte del perro si el brazo no tiene la posibilidad de estirarse puede producir una lesión muy corriente entre los adiestradores caninos que es la que se conoce con el nombre de "codo del tenista", para eviatrlo deberemos trabajar con el codo flexionado permitiendo la articulación.
Los juegos de fuerza son unos de los refuerzos más útiles en el adiestramiento en obediencia. Alterna estos juegos con los ejercicios de obediencia y concluye siempre las sesiones con ellos, estos juegos son de mucha potencia y los deberás utilizar para reforzar aquellos comportamientos que han sido especialmente buenos, con el tiempo esta actividad se fundirá en la mente del perro y conseguirás que adore el adiestramiento.

JUGAR CON UN ARO.

Un aro es fácil de conseguir en las tiendas de juguetes para niños, los hay de diferentes colores y medidas.
Enseñémosle a pasar por dentro, saltar e incluso a cobrarlo y  traérnoslo, el caso es que sea divertido.
Empezaremos poniendo el aro vertical en el suelo y mediante un señuelo haremos que el perro lo cruce y le premiaremos, tras unas cuantas repeticiones. Subiremos un poco el aro para hacerlo saltar. Repitamos la operación levantando poco a poco la altura con respecto al suelo, a medida que el perro adquiera confianza introduzcamos la orden de aro o pasa.
Otra forma hagamos que el perro se siente delante de el lancemos un juguete a través de el y hagamos que el perro lo cruce introduzcamos la orden verbal, Finalmente seremos capaces de prescindir de la orden verbal y solo poner  el aro delante esta será la señal visual para que lo haga.
Una vez el perro ya lo haya asimilado, podremos utilizar dos aros y complicar un poco más el ejercicio.

FRISBEE O DISCO VOLADOR, lanzarlo para que el perro nos lo traiga.

Este es un juego que entusiasma muchísimo a los perros, el procedimiento para que lo cobre será el mismo que utilizaremos con el apport, la ventaja es que si aprendemos a lanzarlo con habilidad el perro podrá calcular la secuencia de la velocidad para cobrarlo.
Es mas recomendable para el perro que lanzar una pelota puesto que cuando aprende a cobrarlo correctamente y a calcular los tiempos no realizara frenazos bruscos que podrían perjudicar sus articulaciones como ocurre con las pelotas o otros objetos.

FLYBALL, pelota volante.

Este juego como  el agility se presento en el Cruft en 1989. En poco tiempo este juego se esta convirtiendo en un deporte que cuenta con muchos seguidores en todo el mundo.
Consiste en un pequeño circuito de 4 vallas colocadas a 3 m. en linea recta y al final la llamada "maquina de la pelota" que básicamente es un cajón que tiene una palanca que una vez el perro la presiona dispara hacia arriba una pelota de tenis que  debe coger en el aire y volver a toda velocidad portando la pelota en su boca acometiendo los cuatro saltos a la posición donde salida donde se encuentra el dueño, este deporte se suele hacer por equipos, montando dos pistas paralelas, y corriendo dos perros simultáneamente.
Cada equipo está formado por 4  parejas (perro-guia) y son pruebas de relevo, el segundo perro empezara la carrera cuando el primero haya devuelto la pelota y así sucesivamente hasta que lo hagan todos los equipos, el lógicamente resulta ganador el equipo que complete la serie más rápidamente. 
El perro debe poseer un gran instinto para el juego y la captura, si se desea que realice esta tarea a la perfección.
En la actualidad también hay muchos clubs de agility que están practicando este deporte y resulta ideal para trabajar la distancia y el target.
Este juego resulta muy útil para conseguir que el perro queme energía acumulada. Esta actividad engancha fácilmente, es enormemente depredadora para el perro y un deporte muy animado para los espectadores.
A diferencia de las pruebas de obediencia y rastreo estas pruebas están abiertas a todo tipo de perros sin importar que tengan o no pedigrí. En la actualidad algunos clubs de obediencia ofrecen cursos de flyball y esta aumentando considerablemente el numero de seguidores en todo el mundo.

JUEGO ENTRE LOS ARBOLES.

Hacer giros con los arboles en el parque resulta muy útil para el futuro perro de agility, ya su vez muy divertido, con ello el perro desarrollara la técnica de bordear los obstáculos, podremos aprovechar para ir introduciendo las ordenes de giro y el trabajo a distancia posteriormente.
En general estos ejercicios al ser muy divertidos para el perro nos resultara muy fácil de  enseñar, si empezamos con un señuelo y vamos guiando sus movimientos, inicialmente premiando las aproximaciones para acabar premiando las ejecuciones completas.
Igualmente este juego lo podemos hacer utilizando conos, y no se necesita mucho espacio para poderlo hacer, en el jardin en el parque e incluso en la terraza de casa.

TARGETING: TARGET, OBJETIVO (DIANA)

Target es la traducción del Ingles que significa, diana u objetivo.
Consiste en que el perro toque un objetivo o diana con la nariz, con la pata o con cualquier parte del cuerpo.
Existen tres tipos de target: El de pata, boca y el de mano, cada uno de ellos tiene diferentes utilidades y todos ellos conviene trabajarlos con el cachorro, más adelante explicaremos como se pueden trabajar cada uno de ellos.
La filosofía consiste de dotarse de un mecanismo que nos permita fijar la atención del perro. (Mediante el sentido del tacto).
TARGET DE BOCA
Consiste en que el perro toque con su hocico un objeto diana, se utiliza para dirigir al perro a un lugar especifico a la orden, o para que toque un objeto en un lugar concreto o de una forma determinada.
Existen diferentes variantes para trabajar este ejercicio; las mas usuales son el bastón diana y el objeto diana.

BASTON DIANA:
Podemos encontrar diferentes tipos de bastones en el mercado, los más usuales para el adiestramiento tienen una pelota en su extremo para que le resulte mas visible y más atractiva.
También en el mercado podemos encontrar bastones que tienen en su extremo una pelota donde se puede colocar en el interior un premio, en el otro extremo dispone pe un pulsador que hace que la pelota se abra y suelte el premio.
Para trabajar tentaremos al perro para que lo toque con su hocico una vez lo haga haremos clic y le premiaremos lanzando el premio en la dirección opuesta al perro  de manera que tenga que regresar al bastón para volverlo a tocar.
Tras varias repeticiones incorporaremos la orden "toca" y volveremos hacer clic en cuanto haga contacto. Una vez el perro haya aprendido a tocar iremos moviendo el bastón enseñandole a seguirlo de forma alegre y fluida, a partir de aquí podremos ir introduciendo otros ejercicios como leventandolo para que el perro se coloque de puntillas sobre sus cuartos traseros, también podremos hacer movimientos circulares.

ALFOMBRILLA O TAPA DE PLASTICO:
Podremos utilizar un trozo de moqueta, caucho, corcho, la tapa de plástico de un taper...Coloquemosla en el suelo y con un señuelo encima (un trozo de comida), acerquemos al perro para que lo huela sin dejar que se lo coma, a unos pasos de distancia coloquemos el perro en posición de quieto.
Animemos al perro para que lo cobre y hagamos clic en cuanto su hacico toque el objeto diana. Practiquemos varias veces añadiendo la orden de toca después de que el perro ya haya hecho el ejercicio unas cuantas veces. Después intentemoslo retirando el señuelo. Si el perro toca el objeto haremos clic y lanzaremos el premio en la dirección opuesta para que lo cobre, si vemos que no lo toca volveremos al principio unas cuantas veces colocando el señuelo sobre el objeto.

TARGET DE PATA:

El procedimiento sera el mismo, solo que la alfombrilla. tapa ... habra de ser mas grande. Con el perro quieto colocaremos el señuelo sobre la alfombrilla en un extremo, que habrá de ser el más alejado del perro de manera que para llegar al señuelo haya de pisar con sus patas el target, en el momento que lo haga haremos clic.
Luego intentaremos la misma operación sin colocar el señuelo, tras varias repeticiones podremos incorporar la orden, toca, touch, pata...
TARGET DE MANO:
El Target de mano, es una de las técnicas mas utilizadas en adiestramiento, en agility, lo utilizaremos especialmente para conseguir que el perro entienda los giros., y aprenda a seguir nuestra mano.
Cogeremos el señuelo con la mano, colocandolo entre los dedos con la palma de la mano abierta y los dedos juntos de manera que el premio sea visible desde el otro lado de la mano, tentaremos al perro acercando el señuelo y cuando el perro toque con su hocico la mano haremos clic y le lanzaremos el premio en la dirección contraria al perro para que lo cobre.
repetiremos el procedimiento varias veces y ya podremos incorporar la orden "toca" "touch"...A continuación después de muchas repeticiones iremos moviendo la mano, describiendo círculos, dirigiendo al perro, de esta forma podremos introducir posteriormente giros.
APLICACIÓN EN EL AGILITY:
El procedimiento seria el siguiente, el perro tiene que tocar la superficie que escojamos (por ejemplo: un trozo de moqueta, la tapa de plástico, un trozo de caucho, una placa de corcho…) Empezaremos fuera de pista premiaremos al perro cuando pise la superficie o la toque con el hocico, tras a haberlo hecho con muchas repeticiones, y cuando el perro muestre autentica pasion por el ejercicio y no antes, trasladaremos esa superficie a la zona de contacto, empezando por la rampa y siempre a nivel de suelo, a la vez utilizaremos el procedimiento de encadenamiento hacia atrás e iremos muy poco a poco complicando el ejercicio, siempre en pasos que el cachorro apenas aprecie la diferencia respeto a lo anterior, ¡las prisas son malas consejeras!. Si no funciona volveremos a empezar desde el principio.
Una vez el perro domine el ejercicio en la rampa A . Haremos el mismo procedimiento en la pasarela y por último en el balancín (que debería ser el último aparato del aprendizaje). Este aparato procuraremos hacerlo entre dos personas y con mucho cuidado, para evitar que el perro se asuste y coja miedo.
CONCLUSION:
El target es especialmente útil para trabajar las zonas de contacto y los giros, se puede hacer con refuerzo positivo, señuelo o con clicker.
Es conveniente empezar a trabajar este ejercicio a la octava semana del cachorro, en perros adultos podremos utilizarlo en cuanto le hayamos enseñado el significado del clicker.
“Un objeto diana pude ser el estimulo discriminativo de gran utilidad para todos tipo de alumnos y comportamientos. Es la herramienta favorita de muchos adiestradores de mamíferos marinos y se usa en casi todos los oceanarios. Los adiestradores levantan el puño para que el león marino lo toque, y después son capaces de mover al león marino de un lado a otro siguiendo el puño”. Karen Pryor.

ADIESTRAMIENTO CON CLICKER

¿Por qué necesitas utilizar el clicker?
"El adiestramiento con el clicker no es un truco publicitario para vender más libros o un método especial: Es el nombre coloquial del condicionamiento instrumental, una técnica de adiestramiento que se basa en los mecanismos de aprendizaje de los animales en condiciones naturales y que puede aplicarse en cualquier circunstancias. El adiestramiento con el clicker utiliza el reforzamiento positivo, y aplicandolo puedes enseñarle a tu perro lo que desees. Juntos aprenderéis una nueva forma de relacionaros". Karen Pryor.
El clicker en sí es una simple cajita plástica con una lámina metálica en su interior, que al presionarla produce un sonido (marcador). Actualmente se ha convertido en una importante herramienta para desarrollar una técnica de adiestramiento con refuerzos positivos, aplicable en perros para diferentes fines (compañía, obediencia, perros de asistencia, agility, perros detectores de drogas, etc.), y en otros animales como caballos, delfines, gatos, etc.
La base del adiestramiento con clicker está en el Condicionamiento instrumental (Skinner), que es un mecanismo de aprendizaje en el que la conducta del perro produce la aparición de un refuerzo (positivo o negativo).
El sonido del clicker se introduce como reforzador condicionado, asociándolo a un reforzador primario (algo que por sí solo motive al perro, puede ser comida, juego, caricias, etc.). De esta forma se utiliza el clicker para marcar el momento justo en que aparece el comportamiento deseado, igual como lo haríamos con una cámara fotográfica, capturamos el momento preciso en que el perro realiza lo que queremos. Después del sonido siempre viene el premio (reforzador primario); sin embargo a través del adiestramiento vamos cambiando los programas de refuerzos, desde uno de intervalo fijo (se premia todas las veces que el perro realiza el comportamiento deseado) a uno de intervalo variable, es decir los refuerzos se presentan en algunas ocasiones, el perro nunca sabrá cuando será premiado lo que lo mantiene atento y motivado.
El clicker le comunica al perro que lo que estaba haciendo cuando oyó el sonido, me gusta lo que has hecho y vas a recibir un premio.
Al utilizar esta técnica no esperamos que el perro realice de inmediato el comportamiento que le pedimos, sino que premiamos cada paso que nos lleve a él; esto se denomina moldeado por aproximaciones sucesivas.
¿Por qué necesitas utilizar el clicker?
La razón mas importante es que no puedes utilizar una palabra con la precisión en fracciones de segundo que puedes hacerlo con el clicker. Con un poco de práctica puedes reforzar muy pequeños movimientos en el preciso instante en el que ocurren, premiarlo con palabras resulta más confuso ya que lleva más tiempo y por lo tanto es más difícil que se produzca la asociación.
El sonido del clicker es único e inconfundible no depende ni de como tengamos la garganta, ni de nuestro estado de ánimos, es un sonido neutro, rápido y preciso. Nos permite incluso reforzar algún comportamiento cuando el animal se encuentra alejado, cosa que con la voz habríamos de acabar gritando.
De hecho si comprobamos la respuesta del perro condicionado con el clicker (atención eléctrica, galvanizado, ilusionado) comparada con cualquier respuesta reforzado únicamente con refuerzo secundario (buen perro), la diferencia es considerable.
Los detractores de este sistema con frecuencia dicen que el clicker es bueno para enseñarle trucos al perro pero para nada más. Comentan que el clicker es útil en el moldeado de los comportamientos nuevos y para pulir detalles, y no es necesario para comportamientos que ya están establecidos. Cuando en realidad se puede utilizar para todo, incluso para hacer mas consistentes los comportamientos aprendidos, en esto consiste la magia del clicker traininig.
Una vez aprendido el comportamiento, no hay ninguna regla que diga que tiene que darse un trozo de comida para cada click; usar un reforzador condicionado te permite no sólo retrasar el premio sin perder o deteriorar la respuesta, sino también dar menos comida al final de la sesión.
Usar el reforzamiento positivo supone muchas veces un enorme esfuerzo para los educadores por que nos obliga a pensar, "es mucho más fácil cuando estamos paseando con el perro y se distancia de nosotros, sacudir un correazo para que vuelva a la posición.
Con esta técnica el animal tiene la oportunidad de ganar una y otra vez para continuar con el juego, cuando utilizas el refuerzo positivo y comienzas a moldear un comportamiento deseado con una señal clara como un reforzador, tu perro te respetara de un modo distinto, estarás empezando a actuar con sentido y te lo agradecerá.
En clicker training, tampoco se utilizan la ordenes, sino que intentamos que surga de forma espontánea el comportamiento, una vez ya se esta produciendo el comportamiento deberemos capturarlo ofreciendole un click y refuerzo, luego después de varias ejecuciones incorporaremos la orden para que se produzca una asociación a ella. El adiestramiento con clicker no se basa en las órdenes, ya que aún el perro no conoce su significado. El momento de introducir una palabra o señal para que ejecute algún ejercicio, es cuando vemos que el perro presenta el comportamiento aprendido en cualquier momento, esperando que haga sonar el clicker; entonces al crear la señal se premia sólo cuando el perro realice el comportamiento después de darle dicha señal.  En resumen; cuando el comportamiento nace de modo espontáneo, se captura y posteriormente se condiciona es cuando verdaderamente el clicker funciona y se produce una asociación perfecta.
De esta forma podemos ir agregando mayor complejidad a cada ejercicio, moldeando y premiando sólo las ejecuciones detalladas que queremos mejorar. Por ejemplo, ya le has enseñado al perro a andar a tu lado con correa sin tirar; ahora puedes trabajar la posición, por lo que premiarás sólo las veces en que el perro camine sin tirar y con los hombros pegados a tu pierna.

VENTAJAS DEL ADIESTRAMIENTO CON CLICKER:
• Timing perfecto, el refuerzo se presenta en el momento justo.
• Puede ser utilizado en cualquier edad del animal.
• Se puede utilizar para enseñar una cantidad infinita de ejercicios.
• El sonido refuerza mejor que la voz, porque siempre funciona igual.
• Es un método positivo, sin castigo. Lo peor que puede ocurrir es que no suene el clicker.
• Es una técnica de adiestramiento que resulta intuitiva y muy divertida para el perro y el amo.
• El comportamiento aprendido con el método clicker es mucho más consistente a la extinción.
• Una vez que el perro ha entendido el “juego” de hacer sonar el clicker, el aprendizaje y el perfeccionamiento del ejercicio es mucho más rápido que en el adiestramiento tradicional.
• Estimula la creatividad del adiestrador al buscar la forma de comunicar al perro lo que quiere que realice, además podrás con imaginación inventar cada día ejercicios nuevos.
El adiestramiento con clicker puede resultar muy parecido al adiestramiento con premios, pero no es lo mismo. La diferencia está en que el clicker es un reforzador condicionado y el perro no dependerá de los premios o la comida. El perro buscará hacer que suene el click, esa es su recompensa. A medida que se establecen las conductas se va reemplazando la comida por caricias y el clicker por una palabra, que siempre están a nuestro alcance.
Tanto el castigo como el premio deben aparecer en el momento en que se está realizando el comportamiento, de otra forma el perro no comprendería por qué exactamente lo premiaron o lo castigaron. Por ejemplo si enseñas a tu perro a saltar un obstáculo, lo ideal sería premiarlo en el momento en que está en el aire, en el momento justo en que está saltando, pero ¿cómo le puedo dar la golosina en ese momento? Con el clicker podemos dar la señal en el momento exacto y dar la comida como premio después. El mensaje ya se la ha comunicado, el premio sólo refuerza aún más la orden.
Feedback: reforzador condicionado formal
"Un buen adiestramiento necesita un sistema de comunicación, un modo de decirle al perro el instante preciso en el que se ha ganado algo bueno, se ha acabado algo bueno, se ha ganado algo malo o ha evitado algo malo. El primero y mas importante de estos momentos es ganarse algo bueno, el reforzamiento positivo. (Jean Donaldson)"
Cada día existen más adiestradores que utilizan el clicker como marcador del refuerzo en lugar de palabras o frases como ! buen chico! por que el clicker emite un sonido breve, rapido y sistemático, inconfundible, mientras que con palabras siempre habrá variaciones. No olvides que el clicker no es el premio es la señal que lo desencadena y lo realmente importante es el significado que adquiere con aquello que esta asociado.

TECNICAS HABITUALES DE ADIESTRAMIENTO CANINO

Actualmente existen muchas técnicas de adiestramiento canino, pero todas pueden ser agrupadas en dos grandes categorías: técnicas basadas en teorías del aprendizaje y técnicas basadas en la etología canina. En el primer caso, se tienen técnicas estandarizadas que usan "recompensas" o castigos, según cual sea el método empleado. En el segundo caso, se tienen técnicas no estandarizadas que se basan principalmente en creencias populares y no así en estudios científicos.
Aunque existen muchas técnicas de adiestramiento canino, todas ellas se pueden clasificar en dos grandes categorías:
    • Técnicas basadas en las teorías del aprendizaje
    • Técnicas basadas en etología canina.

Las primeras priorizan la modificación de conductas del perro, dando menor relevancia (o incluso ninguna) a la conducta típica de la especie canina. Las segundas priorizan la conducta natural típica de los perros.
A su vez, las técnicas basadas en las teorías del aprendizaje pueden subdividirse en tres sub-categorías principales:
    • Adiestramiento canino tradicional.
    • Adiestramiento positivo.
    • Técnicas mixtas.


Técnicas basadas en las teorías del aprendizaje
En estas técnicas se incluyen todas aquellas que usan refuerzos positivos, refuerzos negativos y castigo positivo para educar a un perro. Las técnicas incluidas en esta categoría siguen filosofías diferentes, formando las tres sub-categorías indicadas anteriormente y explicadas a continuación.


1. Adiestramiento canino tradicional
El adiestramiento tradicional tiene sus bases en el adiestramiento de perros militares durante la primera guerra mundial. Después de la segunda guerra mundial, esta forma de adiestramiento se extendió al entorno civil, y se convirtió en el medio más utilizado para educar a un perro.
Posiblemente el pionero y creador de esta técnica sea el coronel Konrad Most, quien es considerado por muchos como el padre del adiestramiento canino moderno. Sin embargo, fue William R. Koehler quien le dio el mayor impulso a la técnica, mediante su best seller "The Koehler Method of Dog Training" (El método Koehler de adiestramiento canino), publicado por primera vez en 1974.
Esta forma de adiestramiento se desarrolló empíricamente, sin las bases científicas que actualmente rigen el adiestramiento de los animales. Sin embargo, parece ser que en 1910 Konrad Most ya comprendía los principios del condicionamiento operante, que todavía no habían sido publicados, y la técnica puede ser explicada mediante esos mismos principios.
En el adiestramiento tradicional predominan los refuerzos negativos y los castigos o bien la presión como medio de enseñanza. Con frecuencia estos métodos incluyen el uso de la fuerza, tanto para que el perro realice los movimientos adecuados como para corregirlos cuando comete algún error. También hay quien usa premios y caricias por lo cual el perro experimenta confusión, miedo incluso dolor físico. Algunos perros toleran estos métodos y no por ello han de ser apropiados, a otros en cambio pueden causarles taras irreparables, en cualquier caso el resultado nunca es optimo si no siempre es torpe y perezoso, incluso en algunos casos pueden convertir al perro en agresivos hacia la gente y desconfiados. 
El refuerzo negativo es el proceso por el que se fortalece una conducta debido a que la consecuencia de dicha conducta es la desaparición o negación de alguna situación desagradable. Por ejemplo, si empujas los hombros de tu perro hacia abajo, esto causará una sensación desagradable para tu mascota. Por tanto, si dejas de empujar cuando tu perro se echa, él se echará cada vez con más frecuencia para evitar la presión que haces sobre sus hombros. Entonces, estarás utilizando el refuerzo negativo para enseñarle a echarse.
En cambio, un castigo es algo desagradable que ocurre como consecuencia de una determinada conducta, y que hace desaparecer esa conducta en ese momento. Sin embargo, el castigo puede tener consecuencias imprevisibles y no necesariamente reduce la frecuencia de esa conducta desagradable.
En ocasiones el perro deja de realizar el comportamiento cuando se le riñe y cuando su dueño no esta presente y cuando se ausentan el problema vuelve a aparecer, con lo cual no representan ninguna solución.
Un ejemplo de castigo sería si gritas o golpeas a tu perro cuando se sube al sillón. Esto puede hacer que el perro se baje del sillón en ese momento, pero no le enseña que no debe volver a subir. Algunas consecuencias imprevistas de este castigo hipotético podrían ser que tu perro te muerda por pegarle, que se asuste cada vez que te vea o que adquiera fobia a los sillones.
Los collares de estrangulación, de púas y eléctricos, son herramientas comunes en el adiestramiento tradicional y todas sus variantes. Además, este tipo de adiestramiento suele concentrarse principalmente en ejercicios de obediencia, dando menos importancia a los problemas de conducta.
Los defensores del adiestramiento tradicional suelen argumentar que ésta técnica proporciona resultados muy fiables. También argumentan que usar collares de estrangulación o de púas no es dañino para el perro, puesto que los perros tienen una mayor resistencia al dolor que los humanos.
Un argumento muy utilizado por los tradicionalistas, es que también utilizan el refuerzo positivo por que cuando el perro esta realizando el comportamiento se les da premios y caricias. Lo que resulta evidente es que el perro no aprende un comportamiento para recibir un premio si no para evitar un tirón de correa, con lo cual no se trata de refuerzo positivo, si no aversivo, si no se le acariciara o premiara podría resultar incluso cruel.
"Los adiestradores  convencionales o tradicionalistas normalmente desaconsejan los ejercicios de obediencia hasta que el cachorro tenga seis meses. El argumento es que es demasiado joven para aprender; y no es así, tan solo es que el adiestramiento es aversivo, y el cachorro es demasiado joven para aprender de ese modo. Con premios, caricias, y comida, puedes enseñar al cachorro prácticamente cualquier cosa comenzando antes incluso del destete, pero si pones un collar de castigo y tratas de forzar a que camine junto a ti, se siente, o se quede quieto, lo asustaras antes de que sea capaz de enseñarle algo". Karen Pryor.
Los detractores del adiestramiento canino tradicional suelen argumentar que tanto la técnica como las herramientas empleadas son crueles y violentas. Además, suelen sacar a relucir el hecho de que esta técnica puede tener efectos colaterales negativos, como perros que muerden por miedo o daños físicos por el uso de los collares de ahorque, irritación en la traquea, etc, etc.

2. Adiestramiento positivo
El adiestramiento positivo tiene sus bases en los principios del condicionamiento operante, desarrollados por B. F. Skinner. Aunque no es algo nuevo, tuvo muy poca difusión hasta los años 90.
Los pioneros de la aplicación comercial del condicionamiento operante fueron los psicólogos Keller y Marian Breland, ambos estudiantes de doctorado bajo la tutoría Skinner. En 1942, los Breland crearon la empresa ABE (Animal Behavior Enterprises) con la finalidad de adiestrar animales mediante métodos positivos.
La enorme popularidad del adiestramiento tradicional impidió a los Breland que fuesen tomados en cuenta, y se valoraran sus principios en el adiestramiento canino, por lo que se dedicaron a adiestrar diversos animales para espectáculos y comerciales. También fueron pioneros en el adiestramiento de delfines para oceanarios o delfinarios y para la marina de los Estados Unidos.
Este tipo de adiestramiento se basa en el refuerzo positivo. Aunque popularmente también se lo conoce como adiestramiento basado en recompensas, el refuerzo positivo no es lo mismo que una recompensa.
Quizás la técnica positiva más popular actualmente sea el adiestramiento con clicker. Ésta fue popularizada por la bióloga Karen Pryor y es exactamente la misma que utilizaban los Breland desde los inicios de su empresa.
La principal diferencia entre el adiestramiento con clicker y otras técnicas de adiestramiento positivo consiste simplemente en el uso del clicker, que es una cajita que hace un doble sonido click-click cuando se la presiona. El clicker sirve para marcar el momento exacto en que el perro ha realizado la acción correcta. Como una cámara instantánea capturando una imagen o un fotograma.
Algunos adiestradores tienen conceptos equivocados por que creen que el reforzamiento positivo y en especial el clicker sólo representa "comida". Nada mas erróneo el perro no realiza el comportamiento por la comida, el perro trabaja por hacer sonar el clicker, por que provoca y desencadena algo con una consecuencia agradable. También demuestran mucha ignorancia al pensar que el clicker sólo se puede trabajar con comida algo que esta muy lejos de la realidad. El clicker se puede trabajar con comida, con mordedor, con pelota e incluso con caricias.
El clicker se ha convertido en el reforzador condicionado. En terminos de psicología, la comida, las caricias o cualquier "placer" son reforzadores positivos: algo que el perro deseará, incluso sin adiestramiento; lo que se conoce como condicionamiento clásico, el clicker en cambio es un reforzador condicionado algo que el animal a aprendido a desear y que desencadena un refuerzo.
Los detractores del adiestramiento positivo suelen argumentar que no es una buena manera de adiestrar porque el perro solamente responde cuando hay comida de por medio, y porque los resultados no son fiables.
Aunque los argumentos de los detractores son muy comunes, no son ciertos. La eficacia del adiestramiento positivo se hace evidente en los cientos de perros de asistencia, de competencia, policías y actores que han sido adiestrados con métodos positivos.
Programas de reforzamiento
Los programas de reforzamiento sirven para establecer la frecuencia con que refuerzas las conductas de tu perro. El programa de reforzamiento que uses determinara si vas a reforzar todas las conductas de tu perro o solamente algunas.
Existen dos tipos de programas, los llamados de razón fija o los de razón variable.
Las  primeras lo deberás enseñar cuando estas haciendo aprender a tu perro una conducta nueva y siempre hasta que esta conducta este perfectamente establecida.
La segunda, la aplicación del programa de razón variable es común después que esa conducta está bien establecida, pero es posible que no necesites este programa, salvo que quieras perfeccionarla.
El programa de razón variable tiene que ocurrir de manera aleatoria, de tal forma que tu perro no sepa si va a recibir un pedacito de comida o algún juguete la próxima vez que reciba una instrucción y obedezca una de tus órdenes y comandos.
La utilidad de este programa consiste en evitar que alguna de las conductas que has enseñado se extingan (desaparezcan) por falta de refuerzo frecuente.
Este programa no es necesario para los perros mascota y sí resulta muy útil para los perros que practican alguna disciplina deportiva.

3. Técnicas mixtas
Las técnicas mixtas utilizan refuerzos negativos y los positivos. Aunque suelen tener resquicios del adiestramiento tradicional, como el uso de collares de estrangulamiento, la diferencia sobre las tradicionales es que parecen ser más amigables con los perros.
De hecho, muchos campeones de deportes caninos siguen un plan mixto de adiestramiento. Estas técnicas mixtas suelen ser más frecuentes en deportes que incluyen actividades de ataque y defensa, tales como el Schutzhund, el Ring Francés y el Ring Belga.
La principal razón para esto, es que puede ser muy difícil entrenar un perro para soltar la manga de ataque sin usar algún tipo de refuerzo negativo.
Generalmente, los adiestradores que usan técnicas mixtas evitan el uso de comida para entrenar. Cuando tienen que reforzar positivamente, tienden a preferir los juegos, el mordedor, o incluso una caricia.
Técnicas basadas en etología canina.
La etología es la ciencia que estudia la conducta natural típica de una especie. En este sentido, estudia conductas instintivas y conductas que, no siendo instintivas, son características de dicha especie.
Por tanto, las técnicas de adiestramiento canino que se basan en la etología, son aquellas que consideran las conductas naturales de los perros.
Estas técnicas normalmente ignoran los principios establecidos por las teorías del aprendizaje, y todas ellas se basan en la premisa fundamental de que los dueños tienen que convertirse en los líderes de la jauría para poder controlar a sus perros. Esto se conoce popularmente como el paradigma o la teoría del perro alfa.
El paradigma del perro alfa indica que los perros establecen jerarquías de dominancia dentro de sus jaurías. Entonces, para poder mantener una relación armoniosa con tu perro, él tiene que reconocerte como el líder de la manada: el perro alfa.
Aunque no queda claro cuándo apareció por primera vez el paradigma del perro alfa, es bien sabido que empezó a ganar adeptos en la década de los 80. Dos de sus promotores más famosos son Jan Fennell y César Millán. Este último ha consiguido mucha popularidad a través de su reciente programa "The Dog Whisperer" difundido por la National Geographic. Actualmente también en un canal de Tv española.
Según algunos autores, las ideas propuestas por estas técnicas están basadas en estudios de manadas de lobos en la naturaleza. Según otros, estas técnicas son el resultado del estudio de las conductas sociales de los perros en la naturaleza.
Lamentablemente, las técnicas basadas en la etología canina son muy diversas y no existe un estándar determinado. Además, muchas de ellas son imposibles de explicar con precisión ya que, al parecer, están basadas sólo en creencias populares, que no han resultado probadas.

Es importante tener en cuenta que estas técnicas, por sí solas, no permiten enseñar ejercicios de obediencia o trucos. Por eso, la mayoría de los adiestradores no aceptan que estas sean técnicas de adiestramiento, sino solo complementos de utilidad. Incluso es frecuente que ellos mismos utilizan estas técnicas no se consideren adiestradores, sino personas que pueden comunicarse con los perros a través de un profundo conocimiento de las conductas sociales del perro y de un lenguaje corporal adecuado.
Los defensores de estas técnicas, afirman que permiten una comunicación natural con los perros. Algunos también proponen un enfoque no violento, pero el uso o no de procedimientos violentos depende de la línea que siga el adiestrador.
Los detractores de estas técnicas argumentan que las mismas se basan solamente en creencias populares y que no tienen fundamentos sólidos. También ponen en duda el paradigma del perro alfa y cuestionan la necesidad de un modelo basado en jerarquías de dominancia.
Los biólogos Raymond y Lorna Coppinger son de los pocos que han llevado a cabo estudios científicos extensos y minuciosos sobre el tema, y sus conclusiones rechazan la idea del perro alfa. De hecho, estos autores afirman que las conductas sociales de lobos y perros son tan diferentes que no tiene sentido compararlas.
Perros. Una nueva interpretación sobre su origen, comportamiento y evolución, de Raymond Coppinger y Lorna Coppinger. Publicado por Ateles Editores S.L. y Kns Ediciones.
El tema central del libro es la evolución del lobo al perro. Los Coppinger creen que los lobos no fueron domesticados por los humanos, sino que evolucionaron en perros carroñeros mucho antes de asociarse con nuestra especie. Por tanto, los seres humanos habríamos domesticado a un animal que ya no era lobo, sino perro.
Esta propuesta de los Coppinger desecha la idea de que los perros evolucionaron después que algunos lobos fueron domesticados por humanos. Esto por supuesto, también elimina muchas de las ideas predominantes en el adiestramiento de perros, como la idea del perro alfa (aunque éste no es un libro sobre adiestramiento).
Quizás en un futuro la etología pueda proporcionar bases científicas más sólidas que ayuden a desarrollar las técnicas de adiestramiento canino. Por el momento, y aún cuando existen casos “exitosos” como los de César Millan y Jan Fennell, las técnicas basadas en etología canina no proporcionan conclusiones claras y precisas para el adiestramiento canino. Mientras en estas técnicas se parte de la base que el propietario tiene que ser el jefe de la manada, los que por el contrario creemos en las teorías del aprendizaje y el adiestramiento en positivo abogamos por convertirnos no encantadores de perros si no en sus amigos.
No obstante, para corrección de conductas conviene ponerse siempre en manos de un equipo de profesionales etólogos y especialistas en estas materias, puesto que son temas delicados que no pueden ser tratados por aficionados.
Existen muchas formas de eliminar conductas inadecuadas de tu perro, las más conocidas son las siguientes, pero hay que insistir que siempre se tienen que tratar estos temas bajo supervisión facultativa.
    • Modificar el ambiente
    • Castigo positivo ( no utilices este método)
    • Extinción de conductas
    • Desensibilización
    • Contracondicionamiento
    • Perfeccionar la conducta inadecuada


Modificar el ambiente externo consiste en hacer cambios constantes y permanentes en el lugar en que se dan las conductas inadecuadas. Modificar el ambiente interno consiste en solucionar algún problema de salud o bien cambiarle la dieta del perro.
El castigo positivo consiste en añadir una situación desagradable cuando el perro está realizando una conducta inadecuada. Este método tiene efectos colaterales, por lo que no deberemos utilizarlos. No obstante los citamos por que conviene conocerlos y saber que se están aplicando.
El castigo negativo consiste en quitarle al perro algo que le gusta, en el mismo momento en que se produce la conducta o el comportamiento no deseado o inadecuado.
La extinción consiste en dejar de reforzar la conducta inadecuada hasta que desaparezca. Generalmente consiste en ignorarla. Es muy útil en muchos casos y perfectamente inútil en otros.
La desensibilización consiste en acostumbrar al perro gradualmente  a las situaciones que desencadenan la conducta indeseada. De esta forma el perro deja de sentir ansiedad o miedo en esas situaciones y la conducta tiende a desaparecer, estas técnicas también se conocen por "ensombrecer la conducta inadecuada".
como citabamos anteriormente son muy útiles para combatir problemas de miedos y de inseguridad, consiste en generar situaciones agradables para hacer desaparecer los comportamientos inadecuados, aumentando gradualmente la seguridad y autoconfianza del perro.
El contracondicionamiento es uno de los métodos más útiles para modificar conductas. Son las técnicas preferidas por todos los adiestradores. Consiste en enseñar al perro a que realicé una cosa que no pueda hacer al mismo tiempo que la conducta in adecuada. Ordenándole que haga la nueva conducta en todas las situaciones que antes disparaban la mala conducta. Con el tiempo el perro deja de realizar la conducta inadecuada. Hace unos años conocíi un perro enormemente pendenciero con otros machos que atraves del entrenamiento se consiguió que cada vez que se le acercara de frente otro macho el perro se estiraba en el suelo para que su dueño lo atara de la correa.
Perfeccionar la conducta inadecuada consiste en entrenar la conducta indeseada para que tu perro realice cuando se la ordenes. Una vez está perfectamente entrenada. Siempre que se hallan cubierto todas las etapas de entrenamiento, no tiende a repetirse si no se le da la orden. Por ejemplo ladrar a la orden, se trata de enseñarle a ladrar para que solo lo haga cuando reciba la orden de hacerlo.
Todas estas técnicas, mencionadas anteriormente, son difíciles de trabajar y requieren mucha paciencia y perseverancia. Es recomendable dejarse asesorar por un etologo, quien una vez diagnosticado el problema, nos explique como aplicarlo y que posteriormente haga el seguimiento. 

El programa 1/3, 1/3, 1/3, en la enseñanza del agility

Hay científicos y etólogos que estudian el comportamiento animal que aconsejan que 1/3 de la ración de comida de su perro debiera usarse como premios durante el adiestramiento, 1/3 para dárselo en su plato a la hora de comer y 1/3 para ser “cazada” o rastreada. El Kong es un excelente juguete que el perro tendrá que trabajar y entretenerse para recibir un poco de comida. Este programa al que denominaremos “solo en casa” 1/3- 1/3-1/3 ayuda al perro al perro a gastar energía  y le proporciona mucha estimulación.
Cualquier cosa que el dueño decida hacer con su perro altamente enérgico, sera positiva y ayudara a quemar la energia acumulada, no nos olvidemos que la base del control viene dada por un adiestramiento y la educación canina, que es una combinación de socialización, enseñanza de algunos comandos, supervisión del acceso a los recursos y el juego. Aquí van algunos consejos:
1. Dale a su cachorro oportunidades de explorar diferentes entornos siempre con supervisión. Tanto en casa como en el exterior.
2. Si no puede supervisarlo, confínelo en un espacio seguro. ( jaulas amplias tipo jardin de infancia).
3. Si trabajas todo el día, intenta que algún amigo te ayude a sacar al perro a pasear, en el canicros se dan casos de personas que les encanta correr con perro pero no dispone de uno, y lo hacen con el de un amigo, haciendose un favor mutuamente.
4. Haga del adiestramiento un juego. Puede llamarlo en el parque y pedirle ejercicios simples a cambio de lanzarle una pelota; escóndase e invite a su cachorro a buscarlo con su poderoso olfato; pídale que le traiga objetos a cambio de un trozo de comida, etc. Esta no solo puede ser una forma de canalizar la energía del cachorro, sino que ayuda a desarrollar un vínculo más fuerte entre usted y su perro. Tambien puede esparcir unos granos de pienso por el lugar donde el acontumbra a comer esto lo puded mantener entretenido y servira para que pueda agudizar los sentidos.
5. Asegúrese que su perro cuenta con juguetes adecuados: Los juguetes que brindan actividad cuando el perro está solo son muy útiles. El Buster cube, es un cubo de plástico resistente que puede ser rellenado con el alimento seco de su mascota y que le da trabajo y entretenimiento para sacar cada grano. Por otro lado existen los juguetes Kong, que pueden ser rellenados con una mezcla de comida seca y húmeda para que el perro la saque poco a poco. Por ejemplo; podemos rellenar  un kong con foigras y algunos snacks y colocarlo en el congelador para darselo cuando nos ausentemos de casa. Otros juguetes que hay que tener en cuenta son pelotas, freesbies y juguetes para estirar y hacer presa (como las cuerdas con nudos).
6. Tomar algunas clases de cachorro: Esto permitira al animal quemar su energia, desorrollar la inhibición a la mordida, lo que se denomina tener boca blanda, y adquirir la base de la educación, también podremos ir iniciando al cachorro con ejercicios, lo mas importante es que un perro cansado es un perro que debera dormir y no tendra tanta necesidad de destrozarle la casa.

Conclusión
Tener un perro puede ser un problema o una alegría. Nosotros decidimos. Puedes dejar que él mismo decida como gastar la energía (y puede que no siempre escoja lo que esperamos) o puedes prestarle la atención y el adiestramiento necesarios para pasar juntos buenos momentos.
El agility es el mejor medio para que estos perros gasten su energía a la vez que disfrutan con sus dueños, se mantienen en forma.

También a través del juego nos comunicaremos con el animal de una manera efectiva y afectiva consiguiendo que trabaje a nuestro lado de una manera feliz y divertida
   
El juego es el vehículo que nos permitirá crear este nexo o vinculo de unión, el perro igual que los niños aprenden más fácilmente con el juego que con cualquier otra cosa. Por tanto un perro jugueton nos bridara la oportunidad para que lo adiestremos con mucha facilidad.
Es fundamental por tanto que el juego sea el centro de toda nuestra actividad, incluso el entrenamiento a de ser considerado como un juego.
El refuerzo positivo es el proceso que fortalece una conducta debido a que esa conducta particular tiene consecuencias agradables con lo cual tiende a repetirse. Y debera ser fuente de inspiración para toda la educación canina que nos propongamos. Por ejemplo si tu perro se tumba y ese momento le das un trocito de comida, él tendera a echarse con más frecuencia para recibir un premio. Entonces, estarás usando el refuerzo positivo para enseñarle a echarse.
Un error frecuente consiste en pensar que el adiestramiento positivo solamente se le hace notar al perro  aquellas cosas que ha hecho bien, y no las que ha hecho mal. En este tipo de adiestramiento, se utiliza una señal que le indica al perro cuando ha hecho algo mal, pero no se usan castigos físicos, ni gritos, ni presiones. En pista intentaremos no utilizar para nada el No, buscaremos una señal verbal que le de información cuando algo no nos guste, como puede ser; muy mal, mal chico/a, lo siento es perdido una oportunidad ...
La presión o el refuerzo negativo en pista es muy peligroso por que puede quebrar la confianza del perro y aumentar la inseguridad, con esto sólo conseguiremos restar velocidad, este es un error muy común entre la mayoría de las personas que se acercan al agility por primera vez.
La ausencia absoluta de refuerzos negativos, castigos, collares de adiestramiento (de ahorque, de púas o eléctricos) hace que el adiestramiento positivo sea mas amigable tanto para los perros como para los guías, aumentando la ilusión y la velocidad en la ejecución del trabajo.
Para evitar resultados mediocres y conseguir que el perro trabaje con ilusión, combinaremos la comida y la pelota o mordedor (potenciando el instinto de supervivencia y el de presa).